Den podle J. A. Komenského

Děti si osvojily metodu škola hrou, hrály divadlo s loutkami a plyšovými hračkami, zvolily si edukativní téma, na které se chtejí vzdělávat, zvolily si režiséra divadla. Vzdělávaly se v oblasti přírody, matematiky a českého jazyka. Výstupem bylo divadlo, které mělo smysl, předalo ostatním informace, zážitky, prožitky a uměleckou hodnotu. Žáci si zkusili roli herce, roli režiséra, měli možnost představení ovlivnit, přetvářet a podílet se na něm. Pracovali i s interakticní učebnicí Albi a albi tužkou. Zakončení měli v upečení chleba, který si sami vytvořili, pak upekli, ochutnali a učili se i šetřením jídla, neplýtvaním potravin.